| UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ESTUDO DOS CHOQUES MECÂNICOS IMPULSIONADOS POR FORÇAS MAGNÉTICAS UTILIZANDO O CANHÃO DE GAUSS NO ENSINO MÉDIO | WILLIAM DA SILVA COELHO |  | 
      
                                                                      | SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM CIRCUITOS ELÉTRICOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES UTILIZANDO PROTOBOARD E MULTÍMETRO. | UELPÍS LUIZ TENORIO DA SILVA |  | 
      
                                                                      | MEDINDO A ROTAÇÃO DA TERRA COM UM RELÓGIO SOLAR: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA | DÁRIO LIMA DE SOUZA SOBRINHO |  | 
      
                                                                      | UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA DO EFEITO SEEBECK PARA A COMPREENSÃO DA TERMODINÂMICA E DOS MECANISMOS DE PROPAGAÇÃO DE CALOR NO ENSINO MÉDIO | AUDÊNIO VINÍCIUS BARBOSA DA LUZ |  | 
      
                                                                      | PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COM KIT DE HIDROSTÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II | WELLINGTON PEDRO DA SILVA JUNIOR |  | 
      
                                                                      | UMA PROPOSTA METODOLÓGICA ATIVA EXPLORANDO A FORMAÇÃO DE IMAGENS EM CÂMARA ESCURA DE ORIFÍCIO E O USO DE TECNOLOGIA | ALEXANDRE CARLOS NOGUEIRA SILVA |  | 
      
                                                                      | A DUALIDADE DA LUZ PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA DA FÍSICA CLÁSSICA À MECÂNICA QUÂNTICA. | ERICK CARVALHO BEZERRA JÚNIOR |  | 
      
                                                                      | CONECTIVIDADE E INTERATIVIDADE NO ESTUDO DA FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA PARA A DETERMINAÇÃO DA CONSTANTE DE PLANCK UTILIZANDO ARDUÍNO E O MIT APP INVENTOR | MARIA PAULA DE MORAIS SILVA |  | 
      
                                                                      | UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA GLOWSCRIPT NA SALA DE AULA EXPLORANDO O SEU POTENCIAL PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE ÓPTICA GEOMÉTRICA. | VALTER DE ASSIS DANTAS |  | 
      
                                                                      | A UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS ORIENTADOS NA CONSTRUÇÃO DAS COMPETÊNCIAS NO ENSINO DA ELETRODINÂMICA NO ENSINO MÉDIO | JOSÉ FELIPE LEAL BATISTA |  |